那末費力地出國讀碩讀博,短短幾年我們能學到啥子?。


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2.Persistence—ability to see things through to completion (要堅決保持到最終,不可以隨便讓步,實際上一著手需求意識到最後結果,對辦公有一個全景的如果)

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1. Efficiency in the use of time (高效利用時間!我們還要玩兒,念研討生,20百分之百時間玩兒,80百分之百辦公;在辦公的時間裡也是只有20百分之百是最管用的時間,不要連這點時間都kill。

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我們應當游戲人的生活,但游戲有規則。)

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11.Capacity for logical reasoning, including abstract and theoreticalreasoning (培育思維規律推理有經驗,這不是普通人能真正學到的,總結概括和理性思維規律的有經驗很關緊。)

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辦公有經驗

Habits of Work?

辦公有經驗

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10. Leadership andmanagement skills (上層和管理的有經驗,課題由自個兒管理、小組人員都應當有管理這個小組的責任感,這個隊伍能力不斷向前邁進)

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9. Capacity forobjective self-criticism (不斷施行客觀的自我斥責,另外的人的斥責有一小批在於自個兒的錯)

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8. Initiative andsense of responsibility (不要因敗績而讓步,有主觀自覺積極性,勇敢的舉動!責任感很關緊)

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7. Capacity to workeffectively with superiors, peers, and subordinates (培育自個兒與老板、同學和屬下的高效辦公有經驗!這是高度協調的有經驗。那該怎麼做?

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走上社會形態我們有可能還需求更多與人互相來往、學會保存生命和生存等等有經驗,但也能看見眾多社會形態上的朋友也不具有的有經驗,眾多人也會不充實、自卑、堵塞、無助,由於眾多有經驗是需求靜靜地慢慢培育的,是滲達到極點子裡的,進入社會形態或許沒有美好的生土培育這些個。

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念研討生來就有連一個辦公報告陳述都不會做,這很存在廣泛。)

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10. A good memory (多深刻思考減損未來有可能提早來臨的老年傻傻!)

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9. Systematic problem-solving (系統、頭緒的處置問題的有經驗)

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8.Skill in observation of natural, technical, or social phenomena (對大天然、科技和社會形態生存的感覺力和洞悉力)

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7.Intuition (判斷客觀事情的真實情況、苦痛與歡樂的直覺)

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6.Objectivity (客觀理智的看待問題!減損主觀臆斷導致的虧損)

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5.Common sense(對背景條件和事情的真實情況的感知的理性的判斷!)

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4.Imagination and creativity (培育自個兒假想力和發明力)

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3.Discrimination—ability to distinguish what is important from what is trivial(鑒別事物的輕重緩急)

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2.Curiosity (有好奇心)

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1.Honesty(誠實)

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Intellectual Skills 智力

智力

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Skills and Attributes that Contribute to a Successful Career as a Scientist, Engineer, Scholar, or Professional

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美國科學校於宣布的一本Careers in Science and Technology: A Student Planning Guide to Grad School and Beyond(http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=5129),裡邊第一33和134頁談到達我們念研討生應當培育啥子樣的有經驗。領有這些個有經驗,走上社會形態時,你會以最快的速度適合社會形態、辦公和生存。更為關緊的是它對自個兒4方面的培育:

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2. Skill in the development, selection, and use of appropriate scientific,engineering, orartistic apparatus, machines, and models

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1. Manual dexterity(動手有經驗)

動手有經驗

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5. Ability to meet dead lines (常常給自個兒設定deadlines會是一種增進和激勵)

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4. Orderliness (頭緒,別亂)

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3. Capacity forsustained intellectual and physical work (勞逸接合!只學不玩兒,伶俐的孩子會變傻!All work and no play makesJack a dull boy!這是科學研究中更應當注意的。

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做科學研究本身需求深層級的深刻思考力、極高的獨立性、一流的學習有經驗和超強的交流有經驗!能看見有點人博士結業時還沒有自個兒的准確的、獨立的深刻思考形式,甚至於不可以沒有遇到困難表現自個兒的意向。)

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5. Independence (人格和思想的完全獨立性)

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4. Dependability (讓自個兒值當信任!communication can takeeffect!)

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3. Self-confidence (要完全自信)

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2. Motivation anddrive (應當學會自我激發鼓勵)

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1. Maturity (人格、人生看法和價值觀的成功)

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Personality Characteristics 人格

人格

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6.Skillin graphic display of information andideas(會用圖景表現自個兒的想法!這是最直接的和具有活力的表現形式,應當盡力盡量培育)

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5.Skill in use of computers and otherinformation-processing devices

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4.Capacityto communicate orally (口頭互相交流的有經驗)

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3.Capacityto communicate in writing (寫文章中的表現有經驗)

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2.Skillin learning by interview methods (經過相互互相談話施行學習的有經驗!這是收繳信息的有經驗)

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1.Capacity toretrieve information frompublished sources(提出取得信息的有經驗)

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Communication Skills 溝通

溝通

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13.Ability to conceive an explanatory hypothesis and design critical teststoevaluate it(要能對萌生的實際問題做出各個方面合理的如果,而後預設方案解決它!)

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12.Capacity to draw logical inferences from observational and experimentaldata (從外表現象推導實質問題的有經驗!不管在生存仍然辦公中都很關緊。或許念完本科,大部分數人只領有了該有的道德、情意和意識有經驗;但真正培育自個兒的理性和思維規律、學習有經驗、更堅強雄厚的獨立深刻思考有經驗、發明力和假想力等等,還要從如今著手。但要從如今著手去培育!不要等到結業時纔問自個兒:我是否盡力盡量去做了?或許一著手時就應當清醒些。)

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6. Empathy(這個詞比較難了解!1、要執著和投入;2、要站在另外的人的角度思索問題當初的問題,不要執著於沒有畏懼的爭端。假如用點主意,無論我們日後搞不搞科學研究,既是念了碩士學位博士,就該居心去念;縱然是想混個學歷,也該好好混。

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這個過程你有可能還會克服自個兒的性情欠缺、會學會細心聽取、學會尊重別人、欣賞別人、拜謝別人、關懷愛護別人,所以,別耗費了這個高學歷。所以,不可以耗費了這段人的生活中最關緊的時光。

很簡單:用梵高般的不懈努力和激情做好如今該做好的!並維持一顆浩博的心。

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4、溝通有經驗

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3、學習有經驗

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2、獨立深刻思考有經驗

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1、思惟層級和形式

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所以,念碩士學位博士能作什麼?重點不是你有可能會學會做科學研究。

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一著手念碩士學位博士的時刻都是有這些個迷惑失措的,甚至於有點人連這些個問題想也沒想。

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